TEDI-MATH
Test Diagnostique des Compétences de Base en Mathématiques
Test Diagnostique des Compétences de Base en Mathématiques
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A
Qualifica richiesta
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Destinatari
Dai 4 agli 8 anni (dal II semestre del 2° anno della scuola dell’infanzia al I semestre del 3° anno della scuola primaria)
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Somministrazione
Carta e matita
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Tempo di somministrazione
Versione ridotta: 30’; Versione completa: 60’ ca.
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Scoring
Manuale
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Campione
600 soggetti
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94674D - TEDI-MATH - Manuale di istruzioni |
Prodotto disponibile |
120,00 €
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94922M - TEDI-MATH - 10 Protocolli di notazioneSchede di valutazione in cui inserire i risultati delle prove del test |
Prodotto disponibile |
49,00 €
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94923N - TEDI-MATH - 10 Fogli Profilo SC. INF. anno 2 Sem. 2 - Anno 3 Sem. 1 |
Prodotto disponibile |
10,00 €
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94928T - TEDI-MATH - 10 Foglio profilo SC. INF. anno 3 sem. 2 |
Prodotto disponibile |
10,00 €
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94929U - TEDI-MATH - 10 Foglio profilo SC. Prim. Classe 1 Sem. 1 |
Prodotto disponibile |
10,00 €
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94930V - TEDI-MATH - 10 Foglio profilo SC. Prim. Classe 1 Sem. 2 |
Prodotto disponibile |
10,00 €
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94931W - TEDI-MATH - 10 Foglio profilo SC. Prim. Classe 2 Sem. 1 |
Prodotto disponibile |
10,00 €
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94932X - TEDI-MATH - 10 Foglio profilo SC. Prim. Classe 2 Sem. 2 |
Prodotto disponibile |
10,00 €
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94933Y - TEDI-MATH - 10 Foglio profilo SC. Prim. Classe 3 Sem. 1 |
Prodotto disponibile |
10,00 €
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94937C - TEDI-MATH - KitManuale + materiale del test + 10 protocolli di notazione + 10 fogli di profilo per ogni tipo |
Prodotto disponibile |
398,00 €
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Il Tedi-Math è uno strumento a somministrazione individuale per la valutazione precoce di abilità numeriche e lo screening, sia in ambito clinico sia scolastico, in bambini dalla fine del 2° anno della scuola dell’infanzia al 3° anno della scuola primaria.
Si basa sull’integrazione della teoria piagetiana con i più recenti modelli dello sviluppo della cognizione numerica e costituisce un test per la valutazione delle difficoltà di apprendimento delle competenze di base in matematica.
STRUTTURA
La batteria comprende 6 parti dirette alla valutazione delle seguenti componenti in base a diverse prove:
- Enumerazione: prove di padronanza della sequenza numerica verbale;
- Conteggio: prove di conoscenza dei principi base del conteggio e lo sviluppo della cardinalità;
- Comprensione del sistema numerico: prove di comprensione dei numeri arabi e verbali, di padronanza del sistema posizionale e di transcodifica numerica;
- Operazioni logiche: prove di seriazione, classificazione e inclusione;
- Calcolo: queste prove includono un compito di calcolo non simbolico (con uso di immagini), operazioni aritmetiche (addizioni, sottrazioni e moltiplicazioni), problemi aritmetici e una prova di conoscenza dei principi aritmetici;
- Stima di grandezza: include una prova di comparazione di numerosità non simboliche (con pattern di pallini) e un compito stima di grandezza simbolica.
CARATTERISTICHE CHIAVE
- Identificazione precoce del rischio di discalculia.
- Valutazione competenze di base della matematica.
- Ampia fascia di età a partire dalla scuola materna (4-8 anni).
- Versione ridotta per una valutazione più veloce.
- Facilità di somministrazione
È UTILE PER
Lo strumento può essere utilizzato sia in ambito clinico che scolastico per:
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