Psicologa e psicoterapeuta. Dagli anni Ottanta conduce interventi di psicoterapia a favore di minori e adolescenti in difficoltà, e di famiglie che devono affrontare una genitorialità complessa. Si è particolarmente interessata alla gestione della relazione clinica con bambini piccoli, utilizzando il gioco secondo la prospettiva della Play Therapy Cognitivo Comportamentale (CBPT) e dell’Acceptance and Commitment Therapy (ACT), e al coinvolgimento dei genitori con percorsi di consapevolezza. È docente e supervisore della Scuola quadriennale di Psicoterapia dello sviluppo e dell’adolescenza “Humanitas” di Milano, dell’Accademia di scienze comportamentali e cognitive di Parma e dell’ASCoC di Lamezia. È referente del gruppo speciale di ACT Italia (ACT for Kids & Teens).