Phd. Professoressa associata presso il Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Firenze, insegna “Psicologia dell’handicap e della riabilitazione” presso corsi di Laurea in Scienze della Formazione e Psicologia. Svolge attività didattica in diversi Master universitari su temi di valutazione e tele-riabilitazione dei disturbi dell’apprendimento della letto-scrittura. È autrice di numerose pubblicazioni scientifiche su riviste nazionali e internazionali e svolge attività di ricerca nell’ambito delle neuroscienze cognitive, con particolare attenzione allo sviluppo tipico e atipico delle abilità di letto-scrittura e delle Funzioni Esecutive. E’ stata coinvolta nell’aggiornamento delle linee guida nazionali per i Disturbi primari del Linguaggio e i Disturbi Specifici dell’Apprendimento.