ASRS

Le Autism Spectrum Rating Scales (ASRS) misurano i sintomi, i comportamenti e le caratteristiche associati ai disturbi dello spettro autistico (ASD), nei bambini e negli adolescenti dai 2 ai 18 anni di età, in base a informazioni fornite da genitori e insegnanti. Le ASRS includono item relativi al Disturbo Autistico, al Disturbo di Asperger e al Disturbo Pervasivo dello Sviluppo Non Altrimenti Specificato.

STRUTTURA

I questionari ASRS sono divisi per fasce d’età:

• 2-5 anni;
• 6-18 anni.

Per ogni fascia d’età è disponibile sia la forma completa che la forma breve dello strumento. Per la forma completa è previsto un questionario Genitori e un questionario Insegnanti/Assistenti per l'infanzia, mentre per la forma breve genitori e insegnanti compilano lo stesso questionario. Lo strumento è composto dalle scale ASRS, DSM-IV-TR (DSM) e di trattamento. 

Scale ASRS

• Socialità/Comunicazione.
• Comportamenti inusuali.
• Autoregolazione (soltanto 6-18 anni).

La somma dei punteggi di queste tre scale fornisce il punteggio totale. Quest’ultimo è il più riassuntivo ed è l’indicatore più attendibile del livello in cui un soggetto manifesta comportamenti associati con un ASD.

Scale DSM-IV-TR

La scala DSM-IV-TR comprende item che rappresentano i sintomi utilizzati per definire i criteri diagnostici per gli ASD.

Scale di trattamento

• Socializzazione con i coetanei (PS);
• Socializzazione con gli adulti (AS);
• Reciprocità sociale/affettiva (SER);
• Linguaggio atipico (AL);
• Stereotipie (ST);
• Rigidità comportamentale (BR);
• Sensibilità sensoriale (SS);
• Attenzione/Autoregolazione (ASR; 2-5 anni);
• Attenzione (AT; 6-18 anni).

Gli item di queste scale sono utili nel trattamento: punteggi elevati possono indirizzare l'intervento.

CARATTERISTICHE CHIAVE

• Misurare un’ampia gamma di comportamenti associati con gli ASD.
• Valutazione precoce (a partire dai 2 anni).
• Velocità di somministrazione.
• Forma completa e forma breve.
• Scala DSM-IV-TR che manifesta sintomi direttamente correlati con i criteri diagnostici del DSM-IV-TR per un disturbo dello spettro autistico.

È UTILE PER

• Diagnosi di un minore. Le ASRS aiutano a indirizzare le decisioni diagnostiche, la progettazione del trattamento e il monitoraggio continuo della risposta all'intervento. Utili per valutare l’efficacia di un programma di trattamento per un bambino con ASD.
• Screening su un gruppo di soggetti. Le ASRS possono essere usate nel contesto scolastico per individuare i bambini che potrebbero avere bisogno di aiuto. Le versioni brevi dello strumento, create per lo screening, hanno un eccellente livello di attendibilità e validità, e sono buoni predittori del punteggio totale della versione completa.