ADOS

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Autism Diagnostic Observation Schedule

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SKU

SR007

C

Qualifica richiesta
Destinatari

Soggetti con sospetto di autismo di tutte le età
Somministrazione

Individuale, Carta e matita
Tempo di somministrazione

35’ ca. per modulo
Scoring

Manuale
Campione

233 soggetti (USA)

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Elementi prodotti raggruppati
20248D - ADOS - Kit materiali completi per il test + manuale di istruzioni + 40 protocolli di osservazione/codifica: 10 per ogni modulo	Prodotto disponibile	2.860,00 €	- +	Stock totale: 989 Quantità nei carrelli: 9 Array ( [can_buy] => [error] => [debug] => Not Logged In without level 1 )
93455B - ADOS - 25 Protocolli/codifica Modulo 1	Prodotto disponibile	127,50 €	- +	Stock totale: 340 Quantità nei carrelli: 2 Array ( [can_buy] => [error] => [debug] => Not Logged In without level 1 )
93456C - ADOS - 25 Protocolli/codifica Modulo 2	Prodotto disponibile	127,50 €	- +	Stock totale: 291 Quantità nei carrelli: 1 Array ( [can_buy] => [error] => [debug] => Not Logged In without level 1 )
93457D - ADOS - 25 Protocolli/codifica Modulo 3	Prodotto disponibile	127,50 €	- +	Stock totale: 825 Quantità nei carrelli: 3 Array ( [can_buy] => [error] => [debug] => Not Logged In without level 1 )
93458E - ADOS - 25 Protocolli/codifica Modulo 4	Prodotto disponibile	127,50 €	- +	Stock totale: 911 Quantità nei carrelli: 7 Array ( [can_buy] => [error] => [debug] => Not Logged In without level 1 )
93454A - ADOS - Manuale di istruzioni	Prodotto disponibile	100,00 €	- +	Stock totale: 55 Quantità nei carrelli: 5 Array ( [can_buy] => [error] => [debug] => Not Logged In without level 1 )

Descrizione

L’ADOS valuta quasi tutti i soggetti con sospetto di sindrome autistica, dai bambini che non parlano agli adulti senza disturbi nella verbalizzazione.

L’ADOS prevede varie attività che permettono all’esaminatore di osservare i comportamenti sociali e comunicativi ai fini della diagnosi di disturbo pervasivo dello sviluppo (PDD).

STRUTTURA

L’ADOS è articolata in quattro moduli, ognuno costituito da un proprio protocollo contenente un elenco di attività. Il soggetto viene valutato attraverso un solo modulo a seconda della sua età cronologica e dello sviluppo linguistico.

Modulo 1: il focus dell’osservazione è rivolto all’uso divertente di giocattoli e di altri materiali particolarmente importanti per bambini che non usano una fraseologia coerente, con un’età di sviluppo di meno di 3 anni.
Modulo 2: le attività sono incentrate sull’uso ludico dei giocattoli e di altri materiali concreti che sono significativi per soggetti che hanno un linguaggio con frasi ma un livello espressivo minore di 4 anni.
Modulo 3: le attività si focalizzano su comportamenti sociali, comunicativi e linguistici importanti per la diagnosi di disturbi dello spettro autistico in bambini con linguaggio fluente e negli adolescenti.
Modulo 4: le attività si concentrano sui comportamenti sociali, comunicativi e linguistici importanti per la diagnosi di sindrome autistica e di altri disturbi dello spettro autistico in adolescenti e adulti verbalmente fluenti.

CARATTERISTICHE CHIAVE

Osservazione di comportamenti in contesti standardizzati.
Occasioni sociali pianificate (presses) in cui un particolare tipo di comportamento è facilmente evidenziabile.
Sequenze socio-comunicative che uniscono situazioni strutturate e non.
Procedimenti e principi generali per la codifica simili ai modelli del DSM-IV e dell’ICD-10.
Impiego di criteri standardizzati che facilitano il confronto tra gli operatori.

È UTILE PER

Effettuare diagnosi di autismo attraverso l’osservazione dei comportamenti sociali e della comunicazione.
Aumentare la comprensione delle diagnosi “di confine” e l’identificazione dei sottotipi.
Osservare le capacità di attenzione congiunta, di simbolizzazione e del pointing dichiarativo.